Beroepsregistratie Jeugd- en gezinsprofessional (Praktijkcomponent)

Niveau

cursus | module | leergang

Vorm

deeltijd

Duur

3 dagen

Taal

Nederlands

Locaties

Groningen

Graad

Certificaat

Credits

15 ECTS

Startmaanden

Start: meerdere data

Studiebelasting

Studiebelasting: 16 uur per week

Kosten

Kosten: € 1.250,-

• Gedrag en Maatschappij
• Onderwijs en Opvoeding

Na deze module

• Heb je een eigen visie ontwikkelt op opvoeding en ontwikkeling en maak je vanuit deze visie contact met een jeugdige en zijn/haar opvoeders. Je bent in staat risicofactoren te signaler
• Kan je een analyse maken over hoe een gezond systeem rond een kind of jongere functioneert en kunt u interventies plegen d.m.v. dialoog, specifieke gespreksvoering met kinderen en jongeren die gericht is op zelfregie en participatie
• Kan je opvoeders en jeugdigen begeleiden bij culturele, levensbeschouwelijke en religieuze systemen van zingeving, evenals de culturele genderspecifieke en/of seksuele aspecten ervan en bent u hierbij gericht op het handelingsvermogen van mensen en hun netwerken
• Kan je een analyse maken van de verbinding tussen jeugdigen, hun opvoeders, school, en andere jeugdinstellingen in de wijk, ben je hierbij gericht op versterken van sociale cohesie en inbedding en initieert op basis hiervan de informele en formele samenwerking in collectieve interventies
• Kan je het gedrag van jeugdigen en hun opvoeders beïnvloeden door middel van het uitvoeren van passende interventies. Je bouwt hiermee samen met jeugd aan sociale verdraagzaamheid (preventie van pesten, discriminatie, bijdrage leveren aan de ontwikkeling van een jongere tot actief burgerschap)
• Kan je een plan ontwerpen op basis van kennis van de kenmerken van jeugdzorgproblematiek, de behandeling en begeleiding daarvan, specifieke benaderingswijzen of methodieken en wettelijke kaders en financiering. je werkt hierbij transparant, resultaatgericht en efficiënt
• Kan je reflecteren op ervaringen door steeds te reflecteren op je professionele ontwikkeling ten aanzien van complexe beroepssituaties, je koppelt deze aan de kernkwalificaties van de jeugdzorgwerker en toont zelfsturing in dit continue proces van reflecteren op eigen professioneel handelen
• Kan je ethische afwegingen maken met gebruik van normatieve theorieën, (inter-) nationale beroepscodes en van hun discretionaire ruimte. Je kunt de ethische overwegingen overbrengen naar de verschillende betrokkenen.