Kieskeurig

Onderzoeksproject

Startdatum 01 september 2021

De adolescentie/jong volwassenheid (17-23 jaar) is de levensfase waarin de meeste (ernstige) psychische problemen voor het eerst tot uiting komen. Meestal is het gevolg hiervan dat de educatieve ontwikkeling onderbroken wordt, dan wel voorgoed afgebroken wordt. Dit heeft meestal weer tot gevolg dat het traject naar (betaald) werk stagneert.

Veel jongeren met (ernstige) psychische problemen die hun opleiding willen vervolgen dan wel een reguliere opleiding willen beginnen, blijken dit een (te) moeilijke opgave te vinden. Als onderdeel van het kiezen, verkrijgen en behouden model van Begeleid Leren is daarom door het lectoraat Rehabilitatie een kiezen en verkrijgen-methodiek ontwikkeld (Kieskeurig genaamd) om jongeren, die vanwege hun psychische problemen uit het onderwijs zijn gevallen, te ondersteunen bij het kiezen en verkrijgen van een (nieuwe) reguliere opleiding. De Kieskeurig-interventie wordt reeds enkele jaren bij verscheidene hulpverleningsorganisaties toegepast en wordt uitgevoerd door (traject)begeleiders van (zorg)instellingen in Friesland, Groningen, Drenthe, Noord- en Zuid-Holland. Echter, tot op heden heeft er nog geen uitgebreid evaluatieonderzoek plaatsgevonden naar de opbrengsten van de Kieskeurig-interventie. In het Kieskeurig project wordt onderzocht wat de bijdrage is van de Kieskeurig-interventie aan het kiezen en verkrijgen van een reguliere opleiding (effectevaluatie), en wat de inhoudelijke, de samenwerkings- en de uitvoeringsaspecten aspecten (procesevaluatie) zijn van de Kieskeurig-interventie.

Wat is de bijdrage van de Kieskeurig-interventie aan het kiezen en verkrijgen van een reguliere opleiding voor jongeren met psychische problemen? En wat zijn de ervaringen met de Kieskeurig interventie, van zowel deelnemende jongeren met psychische problemen als de deelnemende professionals. m.b.t. de inhoudelijke, de samenwerkings- en de uitvoeringsaspecten aspecten van de Kieskeurig-interventie?

De doelstelling van het Kieskeurig onderzoek is het verzamelen van gegevens die het mogelijk maken een gesystematiseerd oordeel te geven over wat de bijdrage is van de Kieskeurig-interventie aan het kiezen en verkrijgen van een reguliere opleiding voor jongeren met psychische problemen, en wat de inhoudelijke, de samenwerkings- en de uitvoeringsaspecten aspecten zijn van de Kieskeurig-interventie.

De Kieskeurig-interventie wordt reeds enkele jaren bij verscheidene hulpverleningsorganisaties toegepast. Echter, tot op heden heeft er nog geen uitgebreid evaluatieonderzoek plaatsgevonden naar de opbrengsten van de Kieskeurig-interventie (met andere woorden; wat de bijdrage is van de Kieskeurig-interventie aan het kiezen en verkrijgen van een reguliere opleiding (effectevaluatie)), of naar de inhoudelijke, de samenwerkings- en de uitvoeringsaspecten aspecten (procesevaluatie) van de Kieskeurig-interventie. Dat is wat in het Kieskeurig project wordt onderzocht.

Binnen de methodiek staan niet 'de psychisch problemen' van de jongere centraal, maar juist wat de jongere nog wél kan en wat die zélf nog wil. Een aanpak 'op maat', waarin de jongere samen met een professional een opleiding van eigen voorkeur kiest die bij hém past (niet alleen bij zijn probleem, maar vooral bij zijn 'eigen kracht', ambities en vaardigheden, en bij zijn sociale omgeving) en deze ook verkrijgt. Door een gesystematiseerd oordeel te geven over de Kieskeurig-interventie wordt de effectiviteit ervan inzichtelijker en verder onderbouwd, waardoor de Kieskeurig-interventie verder toegepast kan worden.

De Kieskeurig-interventie wordt reeds enkele jaren bij verscheidene hulpverleningsorganisaties toegepast. Tegen het einde van het onderzoeksproject (augustus 2023) zal het evaluatieonderzoek afgerond zijn en zal er een gesystematiseerd oordeel gegeven kunnen worden over het effect van de interventie. Het streven is om de Kieskeurig-interventie beschikbaar te stellen voor professionals die werken met jongeren met psychische problemen door het beschikbaar stellen de handleiding en het aanbieden van een trainingsprogramma van enkele dagdelen m.b.t. de Kieskeurig-interventie.