Invloed van de fysieke omgeving op lesgeven en leren

Binnen dit onderzoek wordt specifiek ingezoomd op het binnenmilieu in scholen voor het hoger onderwijs. Onderzocht wordt wat de invloed is van licht, geluid en akoestiek, temperatuur en luchtkwaliteit op studenten en docenten in het hoger onderwijs.  

Studenten doen door middel van gestandaardiseerde onderzoeksmethoden zelf onderzoek naar de kwaliteit van leeromgevingen. Maar ook wordt bijvoorbeeld met experimenten, welke tijdens reguliere lessen worden uitgevoerd, de invloed van verschillende binnenmilieucondities op studenten en docenten onderzocht.  

Resultaten van het onderzoeksproject 

Dit onderzoeksproject heeft al verschillende inzichten opgeleverd. Zo is bijvoorbeeld al vastgesteld dat verbeterde lichtomstandigheden een positieve invloed heeft studenten. Ook is vastgesteld dat een verbeterde (verkorte) nagalmtijd in leslokalen positief bijdraagt aan de ervaren cognitieve prestatie en de kwaliteit van leren van studenten.  

Experimentele klaslokalen 

Dit onderzoek maakt onder andere gebruikt van twee experimentele klaslokalen, welke in 2023 zijn gerealiseerd in de VanOlstborg van de Hanze. In deze klaslokalen kan de luchttemperatuur, de binnenluchtkwaliteit en de lichtcondities worden aangepast. Hierdoor wordt het mogelijk om vast te stellen wat een bepaalde conditie voor invloed heeft op studenten en/of docenten. Maar het is ook mogelijk om de samengestelde invloed van verschillende condities vast te stellen. Een unieke faciliteit in Nederland!  

Doel van het onderzoek 

Uiteindelijk is het doel van dit onderzoek om vast te stellen welke binnenmilieu condities optimaal verschillende leeractiviteiten faciliteren. Inmiddels is duidelijk dat niet één bepaalde conditie optimaal is maar dat, afhankelijk van de leeractiviteit, moet worden gevarieerd in zowel temperatuur, licht als geluid. Met deze kennis kunnen (bestaande) leeromgevingen worden geoptimaliseerd en daarmee draagt dit onderzoeksproject bij aan een bredere agenda voor het verbeteren van gebouwde omgevingen.