Artistieke vormen van herinneren op Kamp Westerbork

• Hoe dragen de kunsten bij aan het ontwikkelen van eigentijdse, artistieke vormen van herdenken en herinneren van verhalen van Herinneringscentrum Kamp Westerbork? 
• Welke artistieke concepten, en muzikale- en educatieve rollen ontstaan in de setting van Herinneringscentrum Kamp Westerbork?

Het onderzoek is geënt op de ontwikkeling van artistieke praktijken rondom herdenken en (her)vertellen van verhalen van Kamp Westerbork. Onderzoekers van lectoraat Music in Context richten zich op het artistieke proces van (toekomstige) professionele muzikanten binnen de setting van Kamp Westerbork. Daarnaast onderzoeken ze wat het artistieke werk teweeg brengt bij de kunstenaar/musicus, bij personeel van Herinneringscentrum Kamp Westerbork en bij het publiek. Ook wordt onderzocht wat het werken met studenten in deze setting vraagt qua begeleiding en werkvormen van docenten. Onze aanpak is geïnspireerd op etnografie, participatief actie-onderzoek, artistiek onderzoek of een combinatie van voorgaande. 

• Voor het lectoraat Music in Context en het Prins Clause Conservatorium levert dit project: 
   een bijdrage aan een doorleefd begrip over hoe de kunsten nieuwe vormen van herdenken kunnen stimuleren, mogelijk maken en ondersteunen; 

• zicht op de artistieke concepten die via een dergelijke setting ontstaan, én kennis over de erbij horende muzikale en educatieve rollen;

• inzicht over hoe de training van professionele musici in opleiding vormgegeven kan worden voor dergelijke settings als Herinneringscentrum Kamp Westerbork. En wat dit qua begeleiding en werkvormen van docenten vraagt. 

Voor Herinneringscentrum Kamp Westerbork levert dit project een bijdrage aan een proces van vernieuwing dat in het komende decennium moet leiden tot een (verder) heringericht kampterrein, een nieuw museum en een herijkte educatieve aanpak. Hieraan ten grondslag ligt onder andere dit project, wat een verkenning is van nieuwe manieren van herinneren, herdenken en uitdragen van het verleden op een eigentijdse manier.

De kunsten hebben de potentie om de verschillende plekken en verhalen dichtbij te brengen, verleden en heden te verweven en zintuiglijke lagen toe te voegen aan de beleving van bezoekers van Herninneringscentrum Kamp Westerbork. De impact is dat het heden geïnformeerd blijft door het verleden, en dat er ruimte is om ervaring uit te wisselen op zowel verbale, auditieve, visuele en tactiele manieren.  
 

Het onderzoek levert inzicht en ervaring op over de meerwaarde van de kunsten bij het doorvertellen van verhalen van Kamp Westerbork. Voor het PCC worden inzichten opgeleverd over hoe vorm te geven aan nieuwe pedagogische werkvormen en leeromgevingen voor docenten die studenten in dit type contexten begeleiden.

De resultaten zullen worden vertaald naar een leidraad, intern voor PCC, over hoe vorm te geven aan nieuwe pedagogische werkvormen voor docenten die studenten in deze context begeleiden. Op termijn zullen, in samenwerking met onderzoeker Bas Korholt van Herinneringscentrum Kamp Westerbork, ook artikelen verspreid worden over de meerwaarde van de kunsten bij het doorvertellen van de verhalen van Herinneringscentrum Kamp Westerbork.