Let’s move on

Het bestendigen en verbreden van interprofessioneel onderwijs voor mbo-, hbo- en wo-studenten en professionals om de ondersteuning van mensen met verstandelijke beperkingen en complexe zorg- en ondersteuningsvragen duurzaam te verbeteren. Dit project vindt plaats in nauwe samenwerking met de regionale partners vanuit een stevige interprofessionele onderzoeksbasis.

Bestendigen en optimaliseren

• Bestendiging door het scheppen van organisatorische voorwaarden, zoals inzet van docenten, werkveld en onderzoekers binnen de reeds bestaande samenwerking én uitbreiding met het practoraat Vitaliteit van het Alfa-college en het UMCG;
• Optimaliseren van het bestaande onderwijs op basis van ervaringen en evaluaties. 

Verbreden en borgen

• Verbreden van het onderwijs naar meer diverse toekomstige professionals én voor professionals die al werkzaam zijn in de praktijk;
• Borgen door inbedding in en aansluiting bij onderwijsprogramma’s van de nieuwe disciplines en praktijkorganisaties binnen de leergemeenschap.

Voor mensen met een verstandelijke beperking en een complexe zorg- en ondersteuningsvraag is voor alle onderdelen van het leven en kwaliteit van bestaan ondersteuning nodig van hun naasten en effectief interprofessioneel samenwerkende zorgprofessionals. De zorg en ondersteuning van mensen met een verstandelijke beperking en van mensen met (zeer) ernstige verstandelijke en meervoudige beperking (EMB) in het bijzonder, staan de komende jaren onder druk door toename van complexiteit van de ondersteuningsvragen en minder beschikbare professionals. Strategische plannen om meer professionals op deze complexere zorg voor te bereiden zijn daarom nodig. Interprofessioneel onderwijs biedt daarvoor kansen, zoals is gebleken binnen de unieke en succesvolle interprofessionele minor Versterken van Healthy Ageing van mensen met een verstandelijke beperking voor mbo-, hbo- en wo-studenten. De studenten leren binnen deze minor interprofessioneel samen te werken vanuit het perspectief van positieve gezondheid van personen met complexe zorgvragen. De ervaringen zijn zeer positief en het studentenaantal groeit vanaf 2019 nog ieder jaar. Het Alfa-college, de Rijksuniversiteit Groningen, praktijkpartners en de Hanzehogeschool die deze minor hebben ontwikkeld en uitvoeren willen de minor bestendigen en het interprofessionele karakter ervan verbreden zodat deze gevolgd kan worden door studenten met andere opleidingsachtergronden én door professionals uit het werkveld.

Zorgorganisaties die mensen met verstandelijke beperking ondersteunen in Noord-Nederland staan voor de belangrijke opdracht om kwaliteit van de ondersteuning te borgen in een maatschappelijke context van (dubbele) vergrijzing van mensen met een verstandelijke beperking, toenemend tekort aan personeel en de transitie van zorg naar welzijn. Zij zien kansen in een gezondheidsbevorderende sociale leefomgeving voor mensen met een verstandelijke beperking en een complexe zorgvraag. De zorgorganisaties waar al mee wordt samengewerkt, Koninklijke Visio, ’s Heeren Loo, Cosis, Vanboeijen, de Trans, Philadelphia en Alliade, geven aan dat ze naast toekomstig, ook graag huidig personeel interprofessioneel en met state-of-the-art kennis willen opleiden zoals nu in de minor plaatsvindt. ‘Let’s move on’ komt tegemoet aan deze behoefte door het uitbreiden van het onderwijsaanbod naar praktijkorganisaties, verbreding naar type zorgprofessionals en door het bestendigen en borgen van bestaande scholing.

‘Let’s move on’ zorgt dat de minor onderdeel wordt van een ‘Passende leerroute interprofessioneel onderwijs’ met state-of-the-art kennis voor toekomstige en bestaande professionals ter verbetering van de kenniscirculatie in de zorg voor mensen met verstandelijke beperking in de regio.
De vervolgstap is dat mbo-, hbo- en wo-studenten en professionals uit het werkveld deel kunnen nemen aan:

1. Kennisclips en bijbehorende opdrachten in jaar 1 & 2; 
2. Minor jaar 3 & 4; 
3. Afstudeeronderzoek jaar 4