'Alle thema’s, contexten en sportmotieven komen aan bod'

Cees Trip - Masterstudent Sport- en Bewegingsonderwijs (SBO)

​‘Ik was al een tijd op zoek naar een volgende stap in mijn carrière als onderwijsprofessional. Mijn eerste indruk van de master Sport- en Bewegingsonderwijs was meteen goed. Wat een motiverende leeromgeving én inspirerend team van docenten. Toen de kans voorbij kwam om deze master te combineren met een uitdagende baan, heb ik mij dan ook direct ingeschreven.’

‘Vanaf het begin van de master ga je aan de slag met echte real-life opdrachten. Zo onderzoek je een ‘praktijkprobleem’ in je eigen werkveld en ontwikkel je hiervoor een interventie die kan bijdragen aan de ontwikkeling van je eigen werkplek. Er is veel theorie maar de colleges zijn veelal interactief, dat werkt voor mij erg goed. De lessen over de ‘mastermindset’ en je eigen professionele ontwikkeling hebben juist weer een actief karakter. Op deze manier word je echt aangezet tot nadenken en reflecteren.’
 
‘Tijdens de gehele opleiding door is er een link met experts uit het werkveld. Er worden gastcolleges gegeven en er zijn feedbackmomenten op opdrachten. Laatst waren er juryleden aanwezig tijdens onze eigen ‘Dragon’s Den’. Zo leuk om direct vanuit het werkveld een reactie te ontvangen op je eigen project.’
 
‘De meerwaarde van deze master zit bij mij vooral in de ontwikkeling die ik zelf doormaak. Ik krijg de verdieping die ik op de ALO niet heb gekregen, maar uiteindelijk wél behoefte aan had. Ik weet nu echt waar ik het over heb als ik ergens aan tafel zit. Dit geeft mij kracht en zelfvertrouwen. Daarnaast vind ik het fijn om mezelf te blijven ontwikkelen en uit te dagen!’
 
‘Mijn doel? Ik wil graag impact creëren op het gebied van sport- en bewegen en/of onderwijs. Als ik mensen kan inspireren of helpen om het beste uit zichzelf te halen, ben ik gelukkig.’
 
‘Tegen bachelor studenten die ook een master willen volgen zou ik zeggen: ‘Als sport- en bewegen iets is waar je warm van wordt, is dit echt de plek om verdieping te vinden. Alle thema’s, contexten en sportmotieven komen aan bod.’